Escola Agrícola - modelo de educação - Prefeitura Municipal de Alexania

: Notícias da Educação; 25 Mai 2017; Acessos: 3101

Escola Agrícola - modelo de educação

A Escola Municipal Agrícola Lothar Shiller sempre foi vista com um grande potencial para ser uma escola exemplo, com uma sistemática de ensino diferenciado, principalmente por ser a única de tempo integral em Alexânia. Porém, por muitos anos as programações disponíveis não eram divulgadas, não tinha muito a atenção da sociedade, da prefeitura e do próprio corpo docente escolar para alavancar o crescimento e a qualidade nos diversos detalhes da escola.

De 2016 em diante a escola tem crescido exponencialmente na qualidade do ensino e nas demais áreas. Neste ano de 2017 a quantidade de alunos duplicou. São mais de 120 alunos, diversos projetos culturais e sociais, professores de excelente qualificação profissional, alimentação gratuita aos alunos de excelente qualidade nutricional, e tudo isso muito bem distribuído no tempo integral em que os alunos estão na escola.

Além de promover práticas agrícolas totalmente ligadas a questões ambientais, é um grande exemplo de como o projeto de tempo integral nas escolas de Ensino Fundamental pode dar certo, tanto no ensino como na aprendizagem. Com esse projeto, a escola hoje está desenvolvendo hábitos esportivos e saudáveis, oferecendo orientação nutricional, suprindo carências de lazer, cultura e acesso à tecnologia, possibilitando a orientação dos estudos e das tarefas, proporcionando melhor aproveitamento do tempo e consequentemente melhorando o rendimento do aluno, que nunca fica ocioso na escola, participando das oficinas oferecidas no período vespertino, que é o nosso principal diferencial.

Temos oficina de ateliê (pintura em telas), paisagismo, práticas agrícolas, futebol, vôlei, canto, informática, dança, karatê além das aulas extras de letramento de língua portuguesa e matemática do Projeto Mais Educação.

Na manhã de ontem, 25 de maio, a escola realizou uma gincana e elegeram a Garota e o Garoto Agrícola.